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「4.23世界閱讀日創作比賽」「香港是我家」詳情??
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宗旨 為響應4 月23 日「世界閱讀日」，並慶祝香港回歸十周年，香港公共圖書館以「香港是我家」為主題，舉行「2007年度 『4 ． 23 世界閱讀日創作比賽』」，以期在鼓勵兒童及青少年把學習樂趣從閱讀層面延伸至寫作層面之餘，加深 本土新一代對香港社會的了解，並提高對國家的認識和對國民身分的認同。 主題「香港是我家」 形式 (1) 初小組(JP) 用繪圖形式設計及製作一張明信片的畫面，並擬寫一段 文字，用以寄給外地的小朋友介紹香港的特色或抒發對 香港是我家的感覺。 (2) 高小組(SP)及初中組(JS) 自由選擇一張相關的照片或圖片，並根據照片或圖片 的圖象內容，以文字形式抒發對香港是我家的感受。 (3) 高中組(SS) 自由選擇一本與香港或祖國的歷史或文化有關的書籍， 以文字形式撰寫一篇閱讀報告。 組別及字數 _ _ 組別_ 字數 (包括標點符號) (1)_ 初小組(JP) (小一至小三)_ _ 不超過100字 (2)_ 高小組(SP) (小四至小六)：_ _ 高小組（中文）_ _ 不超過400字 _ 高小組（英文） 不超過400字 (3)_ 初中組(JS) (中一至中三)：_ _ _ 初中組（中文）_ _ 不超過700字 _ 初中組（英文） 不超過700字 (4)_ 高中組(SS) (中四至中七)：_ _ _ 高中組（中文）_ _ 不超過1,000字 _ 高中組（英文） 不超過1,000字 參賽細則 (1) 參賽同學須為本港日校學生 (小一至中七)。 (2) 參賽作品必須由學校推薦。 (3) 每所學校最多可提交每組5份推薦作品。 (4) 參賽作品須註明閱讀作品的資料，包括書名、作者及 出版社等。高小組及初中組所提供的照片或圖片如非 自行攝製者，必須註明出處。 (5) 參賽作品必須為原作；含抄襲成分、曾經發表或出版 (包括網上發表)、曾經參加其他比賽概不接受。 (6) 各組參賽作品必須使用所規定的紙張，並註明字數及 頁碼： * 初小組須設計在指定的創作紙上，創作紙可以影 印。其他組別的作品，可用電腦打印在A4尺寸的紙 張上，或以黑色原子筆書寫在400格的原稿紙(中文 作品適用)或 A4尺寸的單行紙(英文作品適用)上。 * 高小組及初中組的照片或圖片須獨立張貼在一張A4 尺寸無任何花紋的白色紙張上。 * 請勿在參賽作品上寫上個人資料及學校名稱。 (7) 每份參賽作品須連同一份填妥的參賽表格(中文參賽作 品請填寫中文參賽表格，英文參賽作品請填寫英文參 賽表格)，於2007年1月26日前，由學校一併遞交至: 九龍旺角花園街123A花園街市政大廈9字樓901室香港 公共圖書館推廣活動組 (信封面請註明「2007年度『 4． 23世界閱讀日創作比賽』」 )。郵寄稿件以郵戳為準，逾 期稿件恕不受理。 (8) 參賽表格可以影印。 (9) 評審結果以評判團之決定為準，參賽學校及同學不得 異議。 (10) 參賽作品將不會發還。 獎項 初小組設優勝獎15名，高中組每組設優勝獎8名，其他每組設優勝獎12名，各可獲贈書券港幣五百元。各得獎同學可獲頒發獎狀；得獎同學所屬學校亦可獲頒發獎座。 參與比賽的學校及同學亦可獲紀念品一份以茲鼓勵。 評審委員 由教育或相關機構的工作者組成。 版權 香港公共圖書館擁有作品的使用權，包括用作複製、紀錄、出版發售/贈閱、展覽、宣傳、推廣、縯繹及廣播等用途。 截稿日期 2007 年1 月26 日 ( 郵寄稿件以郵戳為準) 結果公布 2007 年4 月中旬公布得獎名單，得獎同學的所屬學校將獲個別通知。所有得獎同學及其所屬學校將會獲邀出席2007年4月的頒獎典禮，接受嘉許，而得獎作品則將於4月下旬開始在香港公共圖書館作巡迴展覽。 查詢 香港公共圖書館推廣活動組 2928 4603 / 2921 2646
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